تغییرات آموزش جغرافیا از روش‌های سنتی تا فناوری‌های نوین

کد مقاله : 1085-GHCONF5

نویسندگان

زینب براتی * دبیر آموزش و پرورش

چکیده مقاله

آموزش جغرافیا به‌عنوان یکی از ابزارهای اصلی درک روابط انسان و محیط، در دهه‌های اخیر دستخوش تغییرات چشمگیری شده است. این تغییرات شامل بازنگری در محتوای کتاب‌های درسی، کاهش وابستگی به روش‌های تدریس سنتی و استفاده از فناوری‌های نوین مانند سیستم‌های اطلاعات جغرافیایی (GIS)، واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) بوده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی این تحولات، تأثیر این فناوری‌ها بر بهبود کیفیت یادگیری، و مقایسه روش‌های تدریس جغرافیا در ایران و کشورهای پیشرفته انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهند که به‌کارگیری این ابزارهای فناورانه نه‌تنها باعث افزایش جذابیت یادگیری شده است، بلکه مهارت‌های تحلیلی و تفکر انتقادی دانش‌آموزان را نیز تقویت کرده است. با این حال، چالش‌هایی مانند کمبود منابع مالی و نبود آموزش کافی برای معلمان همچنان از موانع اصلی در بهره‌برداری از این تغییرات به شمار می‌روند. این مقاله با ارائه راهکارهایی برای بهبود نظام آموزش جغرافیا، گامی در جهت ارتقای کیفیت تدریس این علم برداشته است.

کلیدواژه ها

آموزش جغرافیا، فناوریهای نوین، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی، آموزش تعاملی.

وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر